MADDE 13 – (1) Yüksekokulda eğitim-öğretim; teorik dersler, sunumlar, konferanslar, seminerler, pratik çalışmalar, problem çözme, olgu çalışmaları yapma, oyunlaştırma, demonstrasyon, beyin fırtınası, küçük ve büyük gruplarda tartışma, model veya hasta üzerinde fizyoterapi yeteneklerinin öğrenilmesi ve geliştirilmesi, terapötik modalitelerin kullanılması ve uygulamalar, laboratuvar ve atölye çalışmaları, proje, ödev, gerekirse bitirme çalışması ve benzeri çalışmalar ile gözetim altında yapılan klinik çalışmaları/stajları kapsar. Seminerler teorik ders olarak kabul edilir. Yüksekokul Yönetim Kurulunca gerekli görülen durumlarda; gözetim altında klinik çalışma, stajlar ve diğer benzeri pratik çalışma ve uygulamalar, Üniversitede veya Üniversite dışında uygun görülen sağlık kuruluşları ve kurumlarında yaptırılabilir. (2) Her yarıyıldaki derslerin adlarının ve haftalık kredi saatlerinin gösterildiği öğretim planı, Yüksekokul Yönetim kurulu tarafından hazırlanır ve Senatonun onayına sunulur.
(3) Eğitim ve öğretim; Yüksekokulun, Senatoca kabul edilmiş öğretim planına göre yapılır. (4) Öğretim planına uygun olarak Yüksekokulca hazırlanan ders programları, zorunlu ve seçimlik derslerin ve uygulamalı çalışmaların yer ve saatleriyle, bunları yürütecek öğretim elemanlarının adları yarıyıl başından önce belirlenir ve öğrencilere duyurulur. (5) Bir dersin kredisi, o dersin haftalık teorik saati ile uygulama saatlerinin yarısının toplanmasından oluşur. Her dersin kredisi öğretim planında belirtilir. Kredinin hesaplanmasında teorik derslere haftalık ders saati sayısı kadar kredi verilir. Teorik ders saatlerinin dışında kalan ve haftalık ders programında yer alan her türlü uygulama ve çalışmalar için haftalık ders saatinin yarısı kadar kredi verilir. (6) Stajlar hariç derslerin tümü bir yarıyıl sürelidir. (7) Seçimlik derslerden herhangi birinin bir öğretim yılında açılmasına Yüksekokul Kurulu karar verir. (8) Belirli bir dersin başarılmış olması, başka bir dersin alınabilmesinin önkoşulu olabilir. Hangi ders ya da derslerin bir başka dersin önkoşulu olduğu öğretim planında belirtilir. Ancak, bir dersin önkoşulunun olup olmayacağı, gerekli durumlarda Yüksekokul Yönetim Kurulu kararı ile değiştirilebilir. (9) Uygulamalı çalışmaların amacı; öğrencinin edindiği teorik bilgileri mesleki alanda kullanma yeteneğini geliştirmektir. Uygulamalı çalışmalar, ilgili öğretim üyesinin denetimi altında araştırma görevlileri ve staj supervizörleri tarafından yapılabilir ve değerlendirilebilir. (10) Yedi ve sekizinci yarıyıllardaki klinik çalışmaların/stajların ve yaz stajlarının yapılma ve değerlendirilmeleri, Yüksekokul Kurulunca belirlenen esaslara göre yapılır. Zorunlu ve seçimlik dersler MADDE 14 – (1) Dersler zorunlu ve seçimlik dersler olmak üzere iki türlüdür. Zorunlu dersler, öğrencinin almak zorunda olduğu derslerdir. Seçimlik dersler, öğrencinin önerilenler içinden seçerek alabileceği derslerdir. (2) Öğretim planlarında seçimlik dersler, mezuniyet için alınması gerekli toplam kredinin en çok % 40’ını oluşturacak biçimde düzenlenir. (3) Seçimlik dersler, her bölümün öğretim planı içerisinden tek tek veya belirlenmiş ders gruplarından seçilebilir. (4) Seçimlik dersler, meslekle ilgili formasyonu tamamlayan derslerden olabileceği gibi, genel kültür ya da değişik ilgi alanlarındaki derslerden de oluşabilir. (5) Öğrencinin bir yarıyılda alabileceği kredinin üst sınırı Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. (6) Öğrenciler kendi öğrenim dalı ile ilgili öğretim planının öngördüğü zorunlu ve seçimlik derslerin yanı sıra danışmanının önerisi ve Yüksekokul Yönetim Kurulunun kararı ile Üniversiteye bağlı herhangi bir öğretim planında yer alan bir dersi de alabilir. Bu dersteki başarı durumu öğrenim belgesi (transkript) üst yazısında yer alır. Ortak zorunlu dersler MADDE 15 – (1)
2547 sayılı Kanunun
5 inci maddesinin (ı) bendinde yazılı ortak zorunlu derslerden; a) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri; zorunlu ve kredili ders olarak, haftada iki ders saati olmak üzere, ilk iki yarıyılda alınır. b) Güzel Sanatlar dersi veya Beden Eğitimi dersinden birisi, ilk iki yarıyılda haftada birer saat kredisiz olarak okutulur. c) Beden Eğitimi ve Güzel Sanatlar derslerindeki değerlendirme; öğrencilerin devam durumları ve derslerdeki ilgi ve ilerlemeleri göz önünde tutularak, yarıyıl sonunda dersi okutan öğretim elemanı tarafından aşağıda yazılı esaslar çerçevesinde değerlendirilir. Öğretim elemanı her öğrencinin başarı durumunu; 1) Toplu ve ferdi çalışmalarındaki başarısına, 2) Derse devamına, 3) Derse ilgisine, 4) Yarıyıl içindeki ilerlemesine bakarak ve takdir hakkını da kullanarak geçer (G) veya başarısız şeklinde değerlendirir ve hazırlayacağı listeyi Yüksekokul Müdürlüğüne teslim eder. Bu değerlendirme o öğrencinin yarıyıl sonu sınavı yerine geçer. Başarısız olarak değerlendirilen öğrenciler dersi tekrar ederler. Derse devam zorunluluğu MADDE 16 – (1) Öğrenci ilk kez yazıldığı veya devamsızlığı nedeni ile tekrarlayacağı teorik derslerin en az % 60’ına, teorik ders dışındaki her türlü uygulama çalışmasının en az %70’ine devam etmek zorundadır. Bu oranlar; Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından teorik dersler için %70’e, teorik ders dışındaki her türlü uygulama için %80’e kadar artırılabilir. (2) Her öğretim elemanı, derslere devam mecburiyetini bu esaslara göre kontrol eder. (3) Derslere devam mecburiyetini yerine getirmemiş öğrencilere ait her ders için bir liste, akademik takvimde belirtilen yarıyıl sonu sınavlarının başlangıcından önceki hafta Yüksekokul Müdürlüğüne verilir. Bu öğrenciler, Yüksekokul Yönetim Kurulu Kararı ile belirtilen dersten devamsız sayılır ve o dersin sınavına kabul edilmezler. Kayıt yenileme MADDE 17 – (1) Yüksekokulda her yarıyıl başından itibaren en çok bir ay içinde öğrencilerin kayıtları yenilenir. Bu sürede yapılacak değişiklik Üniversite Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Kayıt yenileme işlemleri için, ders seçme işleminin yapılması ve danışmanın onayladığı derse kayıt çizelgesinin diğer belgeler ile birlikte öğrenci işleri bürosuna teslim edilmesi gerekir. (2) Ders seçme işlemleri; öğrencilerin, her yarıyıl başında o yarıyıl için belirlenmiş olan zorunlu ve seçimlik derslerin adlarını, danışmanın da yardımıyla programın öngördüğü ders kayıt çizelgesine yazması ve ilgili öğretim üyesinin imzasını alarak Yüksekokul öğrenci bürosuna bildirmesi ile gerçekleşir. (3) Öğrenci, programının öngördüğü zorunlu derslerden başarısız olduğu taktirde adı geçen dersleri yeniden alarak başarılı olmak zorundadır. Öğrenciler, programdan kaldırılmış veya o dönem açılmamış seçimlik dersin yerine kredisi kadar yeni ders seçebilirler. Ayrıca, ilk defa kayıt olunan ve herhangi bir nedenden dolayı açılmayan seçimlik derslerin yerine, açılan seçimlik dersler arasından danışmanın onayı ile yeni bir ders seçilir. (4) Öğrenci katkı payını/öğretim ücretini belirlenen süre içinde yatırdıklarını veya öğrenci harç kredisi aldıklarını kanıtlayamayan öğrencilerin kayıtları yenilenmez. Belirtilen süre içinde kayıtlarını yenilemeyen öğrenciler derslere ve sınavlara giremezler. Bu öğrencilerin kimlik kartları ve toplu taşıma kartları onaylanmaz. Kayıt yenileme ile ilgili özel durumlarda Üniversite Yönetim Kurulu kararları esas alınır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Başarının Ölçülmesi ve Sınavlar Başarı notu MADDE 18 – (1) Bir öğrencinin bir dersten sağlayacağı başarının ölçülmesinde, o derse ait yarıyıl içi çalışmalarında sağladığı başarı ile yarıyıl sonu sınavında sağladığı başarı dikkate alınır. (2) Yarıyıl içi çalışmalarının türleri; yarıyıl içi sınavları, ders ve uygulamalara devam durumları, klinik çalışmaları, uygulama, ödev, proje, staj atölye, seminer, laboratuvar ve benzeri çalışmalardır. Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkı oranları Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. (3) Bir dersi tekrar almak zorunda kalan öğrenciler dersin yarıyıl içi sınavına tekrar girebilirler, ancak en son alınan yarıyıl içi sınav notu değerlendirmeye katılır. Yarıyıl içi sınavları dışındaki çalışmaların yeniden değerlendirilmesi için derse devam zorunluluğu vardır. Tekrarlanma durumunda olan klinik çalışmalar (stajlar) ve uygulama ağırlıklı dersler için devam durumuna Yüksekokul Yönetim Kurulu karar verir. (4) Yarıyıl sonu sınavlarının başarı notuna katkısı en az % 40 en fazla % 60’tır. Bu katkı oranları Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından değiştirilebilir. Başarı notunun hesaplanması MADDE 19 – (1) Yüksekokulda öğrencilerin başarı notunun hesaplanmasında bağıl değerlendirme sistemi kullanılır. Bağıl değerlendirmede, o dersi alan tüm öğrencilerin aldıkları başarı notlarının aritmetik ortalaması ve istatistiksel dağılımı dikkate alınır. Bu değerlendirmede yarıyıl sonu sınavlarında alınan notun alt sınırı 100 üzerinden 50 olarak uygulanır. Dersin öğretim üyesi, her öğrencinin başarı notunu, bu Yönetmeliğin 18 inci maddesinde belirtilen kriterlere bağlı olarak ve o dersi alan tüm öğrencilerin başarı düzeyleri ile bağlantılı olarak belirler. (2) Dersin sorumlu öğretim üyesi, bağıl değerlendirme sonunda, her öğrenci için, yarıyıl sonu sınav tarihini izleyen on eğitim-öğretim günü içinde normal frekans dağılımını gösteren başarı notlarının listesini Yüksekokul Müdürlüğüne sunar. Yarıyıl sonu başarı notları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından ilan edilir. Yüksekokul Yönetim Kurulu, gerektiğinde bir dersin başarı durumunun, dersin öğretim üyesince yeniden incelenmesine karar verebilir. (3) Harfle ilan edilen başarı notlarının anlamları aşağıdaki şekilde tanımlanır:
a) Sözel Harfle Ağırlık Katsayısı Pekiyi AA 4.00 İyi-Pekiyi BA 3.50 İyi BB 3.00 Orta-İyi CB 2.50 Orta CC 2.00 Zayıf-Orta DC 1.50 Başarısızlık Sınırında DD 1.00 Başarısız F 0.00 Geçer (Derecelendirme dışı) G - Muaf (Derecelendirme dışı) M -
b) Bunlardan; 1) Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır. 2) Bir dersten alınan (DC) ve (DD) harf notları, bu dersin koşullu olarak başarıldığını belirtir. (F) notu ise, başarısız (DD) veya (G) düzeyine erişemeyen öğrencilere verilir. 3) Notu (F) olan öğrenciler, bu dersi tekrar almak ve bu dersten başarılı olmak zorundadırlar. Öğrenciler derslere yazılırken, daha önceki yarıyıllardan tekrarlamak zorunda oldukları derslere, yarıyıl sırasına göre öncelik vermek zorundadırlar. Öğrenciler bir eğitim-öğretim yılında; güz yarıyıl derslerine yazılabilmek için, bir önceki öğretim yılından tekrarlanması gereken güz yarıyıl derslerine, bahar yarıyıl derslerine yazılabilmek için de, bir önceki öğretim yılından tekrarlanması gereken bahar yarıyıl derslerine ve her durumda alt yarıyıllarda (F) aldıkları derslere öncelikle yazılmak zorundadır. Ağırlıklı not ortalaması ve ağırlıklı genel not ortalaması MADDE 20 – (1) Ağırlıklı not ortalamasının (ANO) ve ağırlıklı genel not ortalaması (AGNO)’nın hesaplanması ve ortalama yükseltilmesi aşağıdaki şekildedir; a) Ağırlıklı not ortalaması hesabında; öğrencinin her yarıyıl aldığı derslerin başarı notu ağırlık katsayıları, bu derslere ait kredi saatleriyle çarpılarak elde edilen çarpımlar toplanır ve kredi saatleri toplamına bölünür. b) Ağırlıklı genel not ortalaması (AGNO) hesabında ise, ilk yarıyıldan itibaren öğrencinin aldığı tüm derslerin başarı notu ağırlık katsayıları, bu derslere ait kredi saatleriyle çarpılarak elde edilen çarpımlar toplanır ve bu toplam, kredi saatleri toplamına bölünür. Bölme sonucu, virgülden sonra iki hane yürütülüp yuvarlatılarak verilir. c) Başarı notları (G) ile takdir edilen Beden Eğitimi, Güzel Sanatlar ve benzeri dersler ile muaf (M) olunan dersler ağırlıklı genel not ortalaması hesabına katılmaz. ç) Öğrenci, alt yarıyıllarından (F) harf notu aldığı dersleri tekrar almakla yükümlü olup, ayrıca alt yarıyıllardan (DD) ve (DC) harf notu aldığı dersleri tekrar alabilir. ANO ve AGNO hesabında tekrarlanan dersler için öğrencinin aldığı en yüksek başarı notu geçerlidir. Başarısızlık durumu MADDE 21 – (1) Başarı baraj notu en az 1.80’dir. Herhangi bir yarıyıl sonunda ağırlıklı genel not ortalaması başarı baraj notunun altında kalan öğrenciler, sınamalı öğrenci sayılırlar. Bu öğrenciler Üniversitede faaliyette bulunan öğrenci dernekleri, kulüpleri ve spor kollarına yönetici veya yönetim kurulu üyesi ve öğrenci temsilcisi olamaz, yurt dışı staj ve yarışmalara ve öğrencilerin yararlanabileceği burslara aday gösterilemezler. Ağırlıklı genel not ortalaması üst üste iki yarıyıl başarı baraj notunun altında olan öğrenciler başarısız duruma girerler. Başarısız öğrenciler bir üst yarıyıldan yeni ders alamaz, ancak daha önce başarısız ya da koşullu olarak başarılı oldukları derslerden, içinde bulundukları dönemde açılanlardan öncelikle (F) ve daha sonra (DD) ve (DC) harf notu aldıkları dersleri tekrarlarlar. Öğrencilerin ders alımında öğretim elemanları arasından Yüksekokul Yönetim Kurulunca belirlenen danışmanlar kayıtlara yardımcı olmakla ve ağırlıklı genel not ortalaması hesaplarına göre sınamalı veya başarısız öğrencilerin kurallara uygun biçimde derslere yazılmasını sağlamakla görevlidirler. Ders tekrarı ile ağırlıklı genel not ortalamalarını, başarı baraj notunun üzerine çıkaran öğrenciler, normal statüde öğrenimlerine devam ederler. Başarısız statüde geçen süreler, toplam öğretim süresinden sayılır. Sınavlar MADDE 22 – (1) Öğretim yılı boyunca yapılacak sınavlar şunlardır: a) Ara (vize) sınavı: İlgili eğitim-öğretim programının öngördüğü derslerden yarıyıl içinde yapılan sınavdır. b) Mazeret ara sınavı: Yüksekokul Yönetim Kurulunca kabul edilen haklı ve geçerli bir sebeple ara sınavına katılamayanlar için açılan sınavlardır. c) Yarıyıl sonu sınavları: Dersin okutulduğu yarıyıl sonunda yapılan ve aşağıda belirtilen bitirme ve telafi sınavlarıdır: 1) Bitirme sınavı: Dersin okutulduğu yarıyıl sonunda yapılan sınavlardır. 2) Telafi sınavı: Bitirme sınavına girme koşullarını sağladığı halde herhangi bir nedenle giremeyen veya bitirme sınavı sonunda başarısız ya da koşullu başarılı olan öğrenciler için bitirme sınavından sonra yapılan sınavdır. (2) Yüksekokuldaki tüm sınavlar Yüksekokul Müdürlüğünce, bu Yönetmelik hükümlerine ve akademik takvime göre hazırlanan sınav programına göre yapılır. Sınav programı Yüksekokul Yönetim Kurulunca incelenip kabul edildikten sonra, sınav dönemi başlamadan en az bir hafta önce ilan edilir. Öğrenciler, sınavlara bu programa göre hazırlanan listelerdeki gün ve saatlerde girmek zorundadırlar. Öğrenciler sınavlara girmek için öğrenci kimlik kartlarını beraberlerinde getirmek zorundadırlar. Sınav gününü ve saatini hangi sebeple olursa olsun geçiren veya kimlik kartını beraberinde bulundurmayan öğrenciler sınava alınmazlar. Ders ve sınavlar Üniversite dışında da yapılabilir. (3) Derslerin ara sınav/yarıyıl sonu sınavları yazılı, sözlü, uygulamalı, yazılı ve sözlü, yazılı ve uygulamalı veya yazılı-sözlü ve uygulamalı olarak yapılabilir. Bu konudaki kararı Yüksekokul Yönetim Kurulu verir. (4) Sınavlar, Yüksekokul Müdürlüğünce belirlenen yer, gün ve saatlerde, ilgili öğretim elemanlarının gözetim ve denetimlerinde yapılır. Zorunlu durumlarda Yüksekokul Müdürü, bu görevi başka bir veya birden fazla öğretim elemanına verebilir. Sınav süresi görevli öğretim üyesi veya elemanı tarafından belirlenir. Sınava giren öğrenciler beraberlerinde çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, walkmen gibi her türlü alıcı ve verici cihazı ile kayıt cihazlarını bulunduramazlar. Öğrenciler ancak dersi veren öğretim elemanının kabul edeceği hesap makinası ve benzeri yardımcı gereçleri beraberlerinde bulundurabilirler. (5) Her türlü sınav, uygulama ve benzeri diğer çalışmalarda, her ne şekilde olursa olsun kopya çeken, kopya çekmek üzere girişimde bulunan, kopya çekilmesine yardım eden veya ilgili evrakın incelenmesinden kopya çektiği sonradan anlaşılan bir öğrenci, o sınav ya da çalışmadan sıfır (0) not almış sayılır. Yazılı sınavın başlamasından önce, sınav sırasında veya sınav bitiminde sınav düzenini bozucu davranışlarda bulunan, görevlilerin uyarı ve önerilerine uymayan öğrenciler salona alınmaz; sınav başlatılmışsa sınav salonundan çıkartılır ve o sınavdan sıfır (0) not almış sayılır. Ayrıca, hakkında Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre işlem yapılır. (6) Sınav sonuçları sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç on gün içinde öğrenciye duyurulur. Sınav sonuçları Yüksekokul Müdürlüğü tarafından duyurulur. (7) Yazılı sınav kağıtları sınav tarihinden itibaren iki yıl süre ile öğrenci bürosunda saklanır. Ara sınavlar MADDE 23 – (1) Bir dersin bir yarıyılda en az bir ara sınavı yapılır. Ara sınavların hangi tarihlerde ve nerede yapılacağı Yüksekokul Müdürlüğü tarafından belirlenip Yüksekokul Yönetim Kurulunca onaylandıktan sonra Müdürlükçe ilan edilir. (2) Bir günde, ilgili eğitim-öğretim programının aynı yarıyıl için öngördüğü derslerden en çok ikisinin ara sınavı yapılabilir. (3) Ara sınavlara, haklı ve geçerli bir nedenle katılamayanlar için; mazeretlerini, sınavı izleyen yedi eğitim – öğretim günü içinde bildirmeleri ve mazeretlerinin Yüksekokul Yönetim Kurulunca kabul edilmesi kaydıyla, mazeret sınavları açılır. Mazeret sınavlarının hangi tarihlerde açılacağını, Yüksekokul Yönetim Kurulu belirler ve ilan eder. (4) Sağlıkla ilgili mazeretlerin Devlet üniversiteleri veya Sağlık Bakanlığına bağlı hastanelerin ilgili uzmanlık alanlarındaki hekimlerinden veya Üniversitenin Sağlık, Kültür ve Spor Dairesinden alınmış raporlarla belgelenmesi gerekir. (5) Mazeretsiz olarak ara sınava girmeyen öğrencinin ara sınav notu sıfır (0) sayılır ve ara sınav not ortalaması buna göre hesaplanır. Yüksekokul Yönetim Kurulunca mazereti kabul edilmeyerek mazeret ara sınavlarına alınmayan, ara sınavlara ve mazeret ara sınavlarına girmeyen öğrenciler yarıyıl sonu sınavlarına girebilirler. (6) Bir dersin ara sınav not ortalaması; öğrencinin ara sınavlarda ve/veya etkinliklerde almış olduğu notların toplamıdır. Bu suretle bulunacak buçuklu sayı tam sayıya yükseltilir. Yarıyıl sonu sınavları MADDE 24 – (1) Her dersin yarıyıl sonu sınavları, okutulduğu yarıyılın sonunda yapılır. Bir dersin yarıyıl sonu sınavlarına girebilmek için; a) Teorik derslerin en az % 60’ına katılmak, b) Uygulamalı olan derslerde, uygulamaların en az %70’ine katılmak, c) Uygulamalarda başarılı olmak zorunludur. (2) Her ders için yukarıdaki koşullara uymayanların listesi sınavların başlangıcından bir hafta önce Müdürlüğe bildirilir. (3) Ders ve uygulamalar ayrı ayrı değerlendirildiğinde, yukarıda belirtilen başarı durumu, uygulama için de aynen geçerlidir. (4) Güz ve bahar yarıyılı bitirme sınavları sonunda öğrenciler başarısız (F) veya koşullu başarılı (DD) ve (DC) aldıkları veya sınava girme koşullarını sağladıkları halde herhangi bir nedenle sınavına giremedikleri dersler için açılacak telafi sınavlarına girebilirler. Bu öğrencilerin yarıyıl içi sınav ve çalışmalarına ait notları aynen geçerli kabul edilir. Öğrencinin telafi sınavı sonunda aldığı başarı notunun bitirme sınavında aldığı başarı notundan düşük olması durumunda, bitirme sınavı sonunda aldığı başarı notu esas alınır. Sınav notlarına itiraz MADDE 25 – (1) Öğrenciler ara sınav sonuçlarının ve 100 üzerinden değerlendirilerek belirlenen yarıyıl sonu sınav notunun ilan edilmesinden itibaren üç gün içinde, Yüksekokul öğrenci bürosuna bir dilekçe ile başvurarak sınav kağıdının yeniden incelenmesini isteyebilirler. Yüksekokul Müdürü sınav kağıdının incelenmesi için biri sınavı yapan öğretim üyesi olmak üzere ilgili öğretim üyeleri veya öğretim görevlileri arasından üç kişilik bir komisyon kurar. Bu komisyon sınav kağıdını inceleyerek kesin kararını verir. Sınavın ilgili olduğu birimde tek öğretim üyesi varsa bu komisyon, sınavı yapan öğretim üyesi veya öğretim görevlisi ve sınavına girilen dersin yakın olduğu diğer derslerin öğretim üyeleri arasından Yüksekokul Müdürü tarafından seçilen iki öğretim üyesi veya görevlisi olmak üzere üç kişiden oluşur. İnceleme sonucu, başvuru tarihinden itibaren en çok üç gün içinde Yüksekokul Müdürlüğü tarafından öğrenciye duyurulur. Öğrenim süresi ve ek sınav hakkı MADDE 26 – (1) Öğrenciler sekiz yarıyıllık lisans öğrenimini en fazla yedi yılda bitirmek zorundadırlar. Azami öğrenim süresini doldurduğu halde, Yüksekokuldan mezun olabilmek için son sınıf öğrencilerine, başarısız oldukları bütün dersler için iki ek sınav hakkı verilir. Bu sınavlar sonunda başarısız ders sayısını beş derse indirenlere, bu beş ders için üç yarıyıl; ek sınavları almadan beş derse kadar başarısız olan öğrencilere dört yarıyıl; üç veya daha az dersten başarısız olanlara ise sınırsız olarak başarısız oldukları derslerden açılacak sınavlara girme hakkı tanınır. Açılacak sınavlara üst üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim–öğretim yılı hiç girmeyen öğrenci sınırsız sınav hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu süre sonunda Yüksekokuldan ilişiği kesilir. Sınırsız sınav hakkı kullanma durumunda olan öğrenciler, öğrenci katkı payı ödemeye devam ederler, sınav hakkı dışındaki diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar. (2) Derslere devam yükümlülüklerini yerine getirdikleri halde yarıyıl içi ve yarıyıl sonu sınav yükümlülüklerini, bu Yönetmelikteki ve İstanbul Üniversitesi Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliğindeki esas, usul ve süreler içinde yerine getirmedikleri için Yüksekokuldan ilişiği kesilenlerden; birinci sınıfta en fazla bir dersten, ara sınıflarda ise en fazla üç dersten başarısız olan öğrencilere, üç yıl içinde kullanacakları üç sınav hakkı verilir. Sınav hakları verilenler, yarıyıl sonu sınavı olduğuna bakılmaksızın, başvurmaları halinde her eğitim – öğretim yılı başında açılacak sınavlara alınırlar. Sınavların sonunda, sorumlu oldukları tüm dersleri başaranlar öğrenimlerine kaldıkları yerden devam ederler. Bu durumda olan öğrencilerin sınavlara girdikleri süre, yukarıda belirtilen azami öğrenim süresinden sayılmaz. Bu öğrenciler, öğrencilik haklarından hiçbir şekilde yararlanamazlar. (3) Yüksekokul Yönetim Kurulu kararıyla mezun olması için tek dersten başarısız durumda olan öğrenciler, o yıla ait olan sınav haklarını, daha önce açılacak tek ders sınavlarında kullanabilirler. (4) Durumları yukarıdaki fıkralara uyan öğrencilerin başarı notu, ara sınav not ortalaması dikkate alınmaksızın, sadece yarıyıl sonu sınav notuna göre belirlenir. (5) Öğrencilerin; mazeretsiz olarak, süresi içinde kayıt yenileme işlemini yaptırmaması veya yaptırıp da derslere, uygulamalara, sınavlara girmemesi,
2547 sayılı Kanunun
44 üncü maddesinde öngörülen süre ve ek sürelerin işlemesine engel olmaz. Bu Yönetmeliğin 27 nci maddesinde belirtilen haklı ve geçerli bir nedeni olmaksızın, gerekli şartları yerine getirmeyerek öğrenimlerini tamamlayamayan öğrencilerin kayıtları silinir. Kayıt dondurma ve kayıt silme MADDE 27 – (1) Öğrencilerin kayıtları, aşağıda belirtilen haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde dondurulabilir: a) Öğrencinin, Devlet üniversiteleri veya Sağlık Bakanlığına bağlı hastanelerin ilgili uzmanlık alanlarındaki hekimlerden alınan ve Sağlık Kurulunca onaylanmış, raporlarla belgelenmiş sağlıkla ilgili mazereti, b)
2547 sayılı Kanunun
7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendinin üçüncü paragrafı uyarınca, öğretimin aksaması sonucunu doğuracak olaylar nedeniyle, öğrenime Yükseköğretim Kurulu kararınca ara verilmesi, c) Mahallin en büyük mülkü amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması şartı ile tabii afetler nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalmış olması, ç) Öğrencinin yabancı dil öğrenmek amacıyla yurt dışına gittiğini belgelemesi, d) Genel hükümlere göre kesinleşmiş bir mahkumiyet hali veya Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre süreli uzaklaştırma ve Yükseköğretim Kurumundan çıkarma cezası dışındaki hallerin bulunması, e) Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması sureti ile askere alınması, f) Öğrencinin tutukluluk hali, g) Yüksekokul Yönetim Kurulunun uygun gördüğü diğer hallerin ortaya çıkması, (2) Kayıt dondurulduğunda, öğrencilerin Yüksekokula girişte verdiği belgeler geri verilmez. Öğretim süre ve ek süresi işlemez ve Yüksekokul Yönetim Kurulu kararıyla belirtilecek süre kadar kayıt dondurulabilir. Bu süre içinde öğrenciler izinli sayılırlar, sadece basit şizofreni, paranoid şizofreni, disosiyatif sendrom, borderline vakalar gibi ruhsal bozukluklar nedeniyle devamsızlık durumlarında, tüm öğrenim süresi içinde en fazla iki yıl süreyle kayıt dondurabilir. İki yılı aşan rahatsızlıklarda öğrencilerden yeniden Sağlık Kurulu raporu alınmak ve incelenmek suretiyle, öğrenime devem edemeyeceklerine Yüksekokul Yönetim Kurulunca karar verilenlerin kayıtları silinir. (3) Ayrıca; bu süreler zarfında öğrenciye giremediği laboratuvar, uygulama ve yarıyıl sonu sınavları için tekrarlama hakkı verilmez. Yarıyıl sonu ve mazeret sınavları açılmaz, giremediği bu sınav hakları sadece saklı tutulabilir. Öğrenci, mazereti sebebi ile ayrıldığı noktadan öğrenciliğine devam eder. Yüksekokuldan ayrılma