Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Yönetmelik Dicle Üniversitesinden:

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç

Madde 1 —

Bu Yönetmeliğin amacı Tıp doktoru yetiştirmek üzere Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesinde uygulanan öğrenci kayıt-kabul, eğitim-öğretim, staj, sınav ve yatay geçişlerle ilgili esasları düzenlemektir.

Kapsam

Madde 2 —

Bu Yönetmelik Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim görmeye hak kazanan öğrencileri kapsar.

Dayanak

Madde 3 —

Bu Yönetmelik 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve bu Kanunda değişiklik yapan diğer Kanun ve Kanun Hükmünde Kararname hükümlerine göre hazırlanmıştır.

Tanımlar

Madde 4 —

Bu Yönetmelikte geçen terimlerin tanımları aşağıda belirlenmiştir.

a) Fakülte: Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesini,

b) Bölüm: Fakültede amaç, kapsam ve nitelik yönünden bir bütün teşkil eden, birbirini tamamlayan veya birbirine yakın anabilim dallarından oluşan eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve uygulama ya

pan birimi,

c) Anabilim Dalı: Bölümü oluşturan ve en az bir bilim dalını kapsayan eğitim-öğretim, uygulama ve araştırma faaliyetlerini yürüten birimi,

d) Bilim Dalı: Bir anabilim dalına bağlı eğitim-öğretim, araştırma ve uygulama yapan birimi,

e) Öğretim Yılı: Her yıl eğitim-öğretimin başlangıcından bütünleme sınavlarının yapılmasına kadar devam eden süreyi,

f) Dönem: Temel Tıp Bilimleri, Klinik Tıp Bilimleri ve Aile Hekimliği gibi eğitim- öğretim kademelerinden her birini,

g) Ders Kurulu: 1 inci, 2 n

ci ve 3 üncü sınıflarda eğitim-öğretimin bilimsel bütünlük içinde verildiği birden fazla dersten oluşan eğitim-öğretim sürecini,

h) Ders Kurulu Başkanı: 1 inci, 2 nci ve 3 üncü sınıflarda verilecek olan her bir ders kurulunda, dersi bulunan anabilim dallarında görevli öğretim üyeleri arasından, sınıf koordinatörünün görüşü alınarak Fakülte Dekanı tarafından atanan öğretim üyesini,

i) Koordinatör: Her bir sınıf için, eğitim-öğretim koordinasyonunu sağlamak üzere, Fakülte Yönetim Kurulunca görevlendirilmiş olan öğretim üyesini,

j) Eğitim Komisyonu: Eğitim-öğretimde koordinasyonu sağlamak için Fakülte Dekanı başkanlığında dekan yardımcıları ve koordinatörlerden oluşan Komisyonu,

k) Tıp Eğitimi Kurulu: Fakültede akademik ve sosyal etkinliği artırmak amacıyla çalışan; Eğitim Komisyonu üyeleri ve çalışma grupları başkanlarından oluşan Kurulu,

l) Ders Kurulu Sınavı: Eğitim-öğretim yılı içersinde, her ders kurulu sonunda yapılan sınavı,

m) Yıl Sonu Genel Sınavı: Eğitim-öğretim yılı sonunda tüm ders kurullarını kapsayan pratik ve teorik sınavlar,

n) Staj Sonu Sınavı: Fakültede 4 üncü ve 5 inci sınıflardaki her bir stajın sonunda yapılan pratik ve teorik sınavları,

o) Bütünleme Sınavı: Yıl sonu genel sınavından veya staj sonu sınavından başarısız olan öğrencilerin girmesi gereken sınavı,

p) Mazeret Sınavı: Mazereti nedeniyle ders kurulları sınavına giremeyen öğrencilerin girmesi gereken sınavı,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Görev ve Yetki

Ders Kurulu Başkanı

Madde 5 —

Başkanı bulunduğu ders kurulunda ders programının nitelik ve nicelik yönünden düzenlenmesinde, devam düzeninin sağlanmasında, ders kurulu sınavının hazırlanmasında, sınav evrakının muhafazasında ve sınav neticesinin değerlendirilmesinde, Koordinatörle işbirliği içinde çalışır.

Staj Yöneticisi

Madde 6 —

Stajın yapıldığı anabilim dalının başkanıdır. Staj Yöneticisi, sınıf koordinatörüyle işbirliği halinde çalışır ve stajın programa uygun şekilde yürütülmesinden sorumludur.

Koordinatör

Madde 7 —

Ders Kurulu Başkanları ile birlikte ders programına son şeklini vererek, Eğitim Komisyonunun inceleme ve kabulüne sunar. Sınavların yapılması aşamasında gerekli işlemlerin yerine getirilmesini sağlar. Yıl sonu genel sınavı ve bütünleme sınavlarında soruların toplanmasını, basılmasını, okutulmasını düzenler. Gerektiğinde sınav evrakının maddi hata açısından incelenmesini sağlar. Eğitim Komisyonuna, Tıp Eğitimi Kuruluna ve ders kurulları ile ilgili toplantılara katılır. Sınıfındaki öğrencilerin eğitim-öğretim ve sınavlar ile ilgili sorunlarının çözümü için ilgililerle ilişki kurar.

Koordinatörün herhangi bir nedenle görev yerinden ayrılması halinde yerine yardımcılarından birisi, Eğitim Komisyonu Başkanının onayı ile vekalet eder. İki aydan fazla süren ayrılmalarda yeni bir Koord

inatör görevlendirilir. Eğitim Komisyonu

Madde 8 —

Fakülte Dekanı, dekan yardımcıları ve koordinatörlerden oluşur. Eğitim Komisyonunun Başkanı Fakülte Dekanıdır. Fakülte Dekanı tarafından Komisyona sunulan ders programlarını inceler, aksaklık varsa düzeltir ve kesin şeklini vermek üzere Fakülte Kuruluna sunar. Dekanlıkça gönderilen eğitim-öğretim ile ilgili konuları, öğrenci kabul ve nakil işlerini inceler; eğitim-öğretim yılı sonunda öğrencilerin başarı ve başarısızlık nedenlerini araştırır; eğitim-öğretime ilişkin Dekanlık, Koordinatörlük, ders kurulu öğretim üyeleri ve öğrencilerden gelen konuları görüşür ve sonuçlarını Dekana sunar. Başkanın çağrısı üzerine toplanır. Tıp Eğitimi Kurulu

Madde 9 —

Tıp Fakültesinde bilimsel, kültürel ve sosyal aktiviteyi artırmak amacıyla çalışır. Çalışma Grupları, bunların oluşturulma ve çalışma şekilleri Fakülte Kurulunca hazırlanacak bir yönerge ile belirlenir. Danışman

Madde 10 —

Öğrenciye, eğitim-öğretim konularında karşılaşacağı sorunların çözümünde yardımcı olmak üzere, ders yılı başında Dekan tarafından, Fakülte öğretim üyeleri arasından bir danışman belirlenir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Eğitim–Öğretim Dönemleri, Eğitim-Öğretim Süresi, Öğretim Yılı ve Şekli,

Eğitim-Öğretim Programları

Eğitim – Öğretim Dönemleri

Madde 11 —

Fakültede Tıp Doktorluğu eğitim-öğretimi üç kademede yapılır.

a) Temel Tıp Bilimleri Dönemi : 1 inci, 2 nci ve 3 üncü sınıfların eğitim-öğretim yıllarını kapsayan, Temel Tıp ve Klinik Bilimleri öğretiminin ilk kademesini oluşturan eğitim-öğreti

m dönemidir.

b) Klinik Tıp Bilimleri Dönemi : Temel Tıp Bilimleri eğitim-öğretimine dayalı 4. ve

5. eğitim-öğretim yıllarını kapsayan eğitim-öğretim dönemidir.

c) Aile Hekimliği Dönemi : 6. sınıfı kapsayan; Klinik Tıp Bilimleri eğitim-öğretimine dayalı, hekimlik eğitimini tamamlayan ve 12 ay süren eğitim-öğretim dönemidir.

Eğitim-Öğretim Süresi

Madde 12 —

Fakültede eğitim-öğretim süresi toplam 6 yıldır. Öğrenciler bu süreyi azami 9 yılda tamamlamak zorundadır. Ancak bu süre sonunda mezun olabilmek için son sınıf öğrencilerine başarısız oldukları bütün dersler için biri bütünleme olmak üzere iki ek sınav hakkı verilir. Bu sınavlar sonunda başarısız ders sayısını beş derse indirenlere bu beş ders için üç yarıyıl, ek sınavları almadan beş derse kadar başarısız olan öğrencilere dört yarıyıl (2 öğretim yılı), üç veya daha az dersten başarısız olanlara ise, başarısız oldukları derslerden açılacak sınavlara sınırsız girme hakkı tanınır. Bunlardan uygulamalı, uygulaması olan ve daha önce alınmamış dersler dışındaki derslere devam şartı aranmaz. Açılacak sınavlara, üst üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim-öğretim yılı hiç girmeyen öğrenci, sınırsız sınav hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan yararlanamaz. Sınırsız hak kullanma durumunda olan öğrenciler öğrenci katkı payını ödemeye devam ederler. Ancak sınav hakkı dışındaki diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar. Kayıt dondurma süreleri eğitim-öğretim süresinden sayılmaz. Yukarıda öngörülen eğitim süreleri içerisinde Fakülteyi bitirmeyeceği kesin olarak anlaşılan öğrencilerin Fakülte ile ilişkisi Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile kesilir.

Öğretim Yılı ve Şekli

Madde 13 —

Her eğitim-öğretim yılı en az 32 haftalık sürelerden oluşur. Fakültede eğitim-öğretim 1., 2. ve 3 üncü sınıflarda ders kurulları, 4., 5. ve 6 ncı sınıflarda ise staj esasına göre yapılır. Eğitim-Öğretim Programı

Madde 14 —

Fakültede eğitim-öğretim biçimi "entegre sistem" dir. 1., 2. ve 3 üncü sınıflarda "Ders Kurulları", 4. ve 5. sınıfta "Teorik ve Pratiğe dayalı stajlar" şeklinde eğitim-öğretim yaptırılır. 6 ncı Sınıf ise pratiğe dayalı stajlardan oluşan "Aile Hekimliği" dönemidir.

Her yıl, en geç Haziran ayı sonuna kadar bir sonraki öğretim yılının eğitim-öğretim programı ders kurulları başkanları ile birlikte, sınıf koordinatörlerince hazırlanıp Eğitim Komisyonuna iletilmek üzere Fakülte Dekanlığına verilir. Eğitim Komisyonunca üzerinde gerekli görülen düzeltmeler yapılan program, Fakülte Kurulunda onaylandıktan sonra, ders yılı başlamadan önce, öğretim elemanları ve öğrencilere duyurulur.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Öğrenci Statüsü, Öğrenci Kayıt ve Kabul Şartları, Kayıt Yenileme ve

Yatay Geçiş Şartları

Öğrenci Statüsü

Madde 15 —

Fakülteye yalnız tam zamanlı öğrenci kabul edilir. Öğrencinin öğrencilik haklarından ve muafiyetlerinden yararlanabilmesi ve sınavlara girebilmesi için her yarıyıl başında kaydını yaptırmış ve öğrenim harcını zamanında yatırmış olması şarttır. Öğrenci Kayıt ve Kabul

Madde 16 —

Fakülteye Kayıt işlemleri Yükseköğretim Kurulu ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezinin belirlediği esaslar çerçevesinde yürütülür. Kayıt Yenileme

Madde 17 —

Bir öğrencinin öğrencilik haklarından yararlanabilmesi ve sınavlara girebilmesi için her yarıyıl/öğretim yılı başından itibaren en geç bir hafta içinde harcını yatırmış ve kaydını yaptırmış olması gerekir. Bu süre içerisinde haklı ve geçerli bir nedenle kaydını yenileyemeyenlere, kayıt süresinin bitiminden itibaren beş gün içinde mazeretlerini Dekanlığa bildirmeleri ve mazeretlerinin Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmesi koşuluyla, ek süre verilebilir. Bu süre sonunda da kaydını yenilemeyen öğrenci hiçbir ders ve sınava alınamaz ve devamsız sayılır. Yatay Geçiş

Madde 18 —

Fakülteye yapılacak yatay geçişler yürürlükteki "Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esasları"na ilişkin Yönetmelik ve Yükseköğretim Kurulu Kararları uyarınca düzenlenir. Üst Sınıfa İntibak

Madde 19 —

Başka bir tıp fakültesinden Fakülteye yatay geçiş yaparak kesin kaydını yaptıran öğrencilerin önceden devam almış ve başarmış oldukları eğitim-öğretim programları, Eğitim Komisyonu tarafından, Fakülte eğitim-öğretim programına uygunluğu ve eşdeğerliği açısından incelenir. Eğitim Komisyonunun olumlu görüşünün Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmesi durumunda, bu öğrencilerin intibakları yapılarak bir üst sınıfa geçişleri sağlanır.

BEŞİNCİ BÖLÜM

Devam, Mazeret ve İzinler

Devam

Madde 20 —

Pratik (laboratuvar çalışması, tartışma, seminer, saha ve klinik çalışmaları) ve teorik derslere devam zorunlu olup, yoklama derse katılan öğrencilerin imzası alınarak yapılır. Pratik derslerin % 15’ inden fazlasına mazeretsiz olarak katılmayan öğrenci o ders veya derslerin hiçbir sınavına alınamaz ve "F1" notu alır.

Pratik derslerin % 15’ inden fazlasına devam etmeyen ve mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenci o ders veya derslerin hiçbir sınavına alınamaz ve "E" notu alır.

Devamsızlık oranının % 15’i geçmediği durumlarda; öğrenci devam etmediği pratik çalışmaları, Anabilim Dalı Başkanı gerekli gördüğü takdirde, ilan edilen gün ve saatte telafi etmek zorundadır.

Teorik derslerin % 25’inden fazlasına mazeretsiz olarak devam etmeyen öğrenci o ders veya derslerin hiçbir sınavına alınmaz ve F1 notu alır. Teorik derslerin % 25’inden fazlasına devam etmeyen ve mazereti Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenci o ders veya derslerin hiçbir sınavına alınmaz, mazeretli olarak kalır ve "E" notu alır.

"E" notu alarak sınıfta kalan öğrencinin kaybettiği süre Fakülteden mezun olmak için zorunlu olan l2 nci maddede belirtilmiş sürelerin hesaplanmasında dikkate alınmaz.

Öğrencilerin 1., 2. ve 3. sınıflarda yapılan ders kurulu sınavlarına girebilmesi için o ders kurulunda, Yönetmelikte yer alan şekli ile, devam şartını yerine getirmiş olması zorunludur

1., 2. ve 3 üncü sınıflarda öğrencilerin Yıl Sonu Genel ve Bütünleme Sınavlarına girebilmesi için, yıl içerisinde devam etmiş olduğu ders kurullarındaki toplam ders saati dikkate alınarak, bu Yönetmelikte yer alan şekli ile devam koşullarına uymuş olmala

rı gerekir. Makul Sayılan Mazeretler ve Öğrenime Ara Verme İzni

Madde 21 —

Öğrencilerin bu Yönetmelik ve ilgili mevzuattan doğan yükümlülüklerinin askıya alınmasına, aşağıda belirtilen haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde, Fakülte Yönetim Kurulunca karar verilebilir.

a) Sağlık nedeniyle ders kurulu sınavına veya bir dersin ara sınavına giremeyen öğrencinin açılacak olan mazeret sınavına alınabilmesi için; Fakülteye bağlı anabilim dallarında görevli bir öğretim üyesinden, 25 yaşını geçmemiş olan öğrencinin ailesinden dolayı bağlı bulunduğu ve resmi olarak sevk edildiği Sosyal Güvenlik Kuruluşuna ait hastanedeki bir uzman hekimden veya öğrencinin öğrenim görmekte olduğu kentin dışında bulunduğu esnada hastalanması halinde bulunduğu mahallin

en yüksek sağlık kuruluşundan sağlık raporu almış olması ve bunu katılamadığı sınavından sonra en geç bir hafta içinde beyan etmesi zorunludur. Raporlu öğrenci, raporlu olduğu sürece, devam edemediği derslerden devamsız sayılır.

b) Öğrenime Ara Verme İzni

2547 sayılı Kanunun 2880 sayılı Kanunla değişik 7 nci maddesinin (d) bendinin 2 numaralı alt bendinin 3 üncü paragrafı uyarınca eğitim-öğretim aksaması sonucunu doğuracak olaylar nedeniyle öğrenime Yükseköğretim Kurulu kararı ile ara verilmesi dışı

nda :

1) Mahallin en yüksek mülki amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması koşuluyla doğal afetler nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalmış olması,

2) Ekonomik nedenlerle izin talep eden ve bu durumunu belgeleyen öğrencinin, Fakülte Yönetim Kurulunca izinli olarak eğitim-öğretimine ara verilmiş olması,

3) Hüküm muhtevası ve sonuçları bakımından öğrencinin tabi olduğu disiplin yönetmeliği hükümleri itibariyle, öğrencilik sıfatını kaldırmayan veya okuldan çıkarılmayı gerektirmey

en mahkumiyet hali,

4) Öğrencinin askerlik tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması ile askere alınması,

5) Öğrencinin tutukluluk hali,

6) Fakülte Yönetim Kurulu tarafından mazeret olarak kabul edilecek diğer hallerde

öğrencinin talebi ve Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile mazeret belirten öğrencinin öğrenimine ara vermesine karar verilebilir. Öğrenci mazereti nedeniyle ara verdiği öğrenimine mazeretinin bitiminde ayrıldığı yerden devam eder, devam edemediği süre Fakülteyi bitirmek için 12 nci maddede belirtilen zorunlu sürelerin hesaplanmasında kullanılmaz. Kayıt Dondurma

Madde 22 —

Kayıt dondurmak için yapılacak başvurular birinci yarı yılın ilk on beş günü içerisinde yapılır. Sağlık nedenleriyle yapılacak kayıt dondurma istekleri bu sürenin dışındadır. Haklı ve geçerli nedenler çerçevesinde, kayıt eğitim-öğretim süresince en çok iki yıl süreyle dondurulabilir.

Bu haklardan ancak kayıt yaptıranlar yararlanabilirler. 1., 2. ve 3 üncü sınıf öğrencilerinin kayıt dondurma isteği bir yıldan az olamaz. İlgili kurullarca raporu geçerli sayılan 4., 5. ve 6 ncı sınıf öğrencilerinin kayıt veya eğitimlerini dondurma istekleri ise rapor süresince uygulanabilir.

ALTINCI BÖLÜM

Puan ve Derece

Madde 23 —

Tıp Fakültesinde sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bunların derece karşılığı aşağıda gösterilmiştir.

	Puanlar	Dereceler
	85 -100	Pekiyi
	75 - 84	İyi
	60 - 74	Orta
	0 - 59	Başarısız

ÖZEL DURUMLARI BELİRTEN NOTLAR:

F1 : Mazeretsiz devamsız, Yıl Sonu Genel ve Bütünleme Sınavlarına girme hakkı yok.

F2 : Sınava girme hakkı olduğu halde sınava girmedi.

F3 : Kopya

E : Mazeretli devamsız, geçmez.

G : Geçer (Başarılı, Yeterli)

YEDİNCİ BÖLÜM

Sınavlar ve Değerlendirme

Ders Kurulu Sınavı

Madde 24 —

1., 2. ve 3 üncü sınıfların ara sınavlarına Ders Kurulu Sınavı adı verilir. Bu sınavlar her ders kurulunun sonunda yapılır. Yıl Sonu Genel Sınavı

Madde 25 —

Bir öğretim yılı sonunda son ders kurulu sınavının bitiminden en erken 15 gün en geç 21 gün sonra yapılan, bütün ders kurullarını kapsayan ve adına " Yıl Sonu Genel Sınavı" denilen sınavdır. Ara sınavlarda uygulanan kurallar Yıl Sonu Genel Sınavı için de geçerlidir. Bütünleme Sınavı

Madde 26 —

Yıl Sonu Genel Sınavının bitiminden veya 4. ve 5. sınıflarda son stajın bitim tarihinden en erken 15 gün en geç 21 gün sonra yapılan sınavdır. Staj Sonu Sınavı

Madde 27 —

4. ve 5. sınıflarda her staj sonunda teorik ve pratik olarak yapılan sınavdır. Teorik sınavlar yazılı ve/veya sözlü olarak yapılır. Değerlendirme

Madde 28 —

a) 1., 2. ve 3 üncü sınıfların sınav sonuçları 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Başarı notu öğrencinin ders kurullarından almış olduğu notların ortalamasının % 60‘ına Yıl Sonu Genel Sınavı veya Bütünleme Sınavı notunun % 40’nın eklenmesi ile hesaplanır. Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 60 olması zorunludur.

1., 2. ve 3 üncü sınıfların teorik ve pratik sınav uygulanarak yapılan sınavlarında; teorik ve pratik sınavları, teorik ve pratik derslerin ders programı içindeki ağırlıkları dikkate alınarak, toplam 100 puan üzerinden, puanlandırılır.

b) Ders kurulları sınavlarından alınan notlarının ortalaması 75 ve üzeri olan öğrenciler istedikleri takdirde yıl sonu genel sınavından muaf tutulur ve başarılı kabul edilirler. Bu öğrencilerin ders kurulları sınavlarından aldıkları notların ortalaması başarı notu olarak kabul edilir.

c) Dördüncü ve Beşinci Sınıf öğrencileri, yaptıkları stajların sonunda, teorik ve pratik olarak yapılan sınavların ortalamasından en az 60 puan almak zorundadır. Teorik sınavdan en az 50 alamayan öğrenci pratik sınavına giremez. Staj başarı notu, teorik ve pratik sınavlardan alınan puanların ortalamasının alınmasıyla hesaplanır.

d) Altıncı sınıf öğrencileri devam ettikleri staj sonunda ilgili anabilim dalı akademik kurulu tarafından 34 üncü maddenin (c) bendinde belirtilen kriterler göz önüne alınarak değerlendirilir. Bu değerlendirme sonunda öğrencinin yeterli veya yetersiz olduğuna karar verilir.

Sınav Kapsamındaki Her Bir Derste Sağlanan Başarının Sınav Sonucuna Etkisi

Madde 29 —

1., 2. ve 3 üncü sınıflarda yapılan bir sınav kapsamındaki bütün branşlardan elde edilen puanların toplamı o sınavın başarı notunu tayin eder. Ancak Ders Kurulu, Yıl Sonu Genel Sınavı veya Bütünleme sınavında öğrenci sınav kapsamındaki derslerin bir veya birkaçından % 50’nin altında not alırsa o dersten elde ettiği puan ile, o dersin toplam puanının % 50’si arasındaki puan farkı, sınav toplam puanından düşülür. Sınıf Tekrarı

Madde 30 —

Bütünleme Sınavında da başarısız olan öğrenci 12 nci maddede belirtilen süre elverdiği takdirde o sınıfı tekrarlar.

Ortak ve Zorunlu Dersler

Madde 31 —

a) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri, 60 saatten az olmamak koşuluyla, 1. sınıfta verilir. Her yarıyılda en az bir ara sınavı ve öğretim yılı sonunda, Yıl Sonu Genel Sınavı yapılır. Bu sınavdan itibaren en erken 15 en geç 21 gün sonra Bütünleme Sınavı yapılır.

Beden Eğitimi ve Bilgisayar dersleri, zorunlu olmamak ve 30 saatten az olmamak üzere, 1. sınıfta verilir. Bu dersler için ara sınav, yıl sonu genel sınavı ve bütünleme sınavı yapılır.

b) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil derslerinde ara sınav notları ortalamasının % 50’si ile yıl sonu genel sınavı veya bütünleme sınavı notunun % 50’sinin toplamı başarı notunu tayin eder. Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için başarı notunun 60 olması gerekir. Beden Eğitimi, Bilgisayar ve Kütüphane ve Dokümantasyon derslerinde ise değerlendirme ilgili öğretim

elemanı tarafından "Başarılı" veya "Başarısız" olarak yapılır. Staj Bütünleme Sınavı

Madde 32 —

4. ve 5 inci sınıflarda yapılan staj sınavlarından bir veya daha fazlasından başarılı olamayan öğrenci o yılın son stajının bitiminden en erken iki hafta sonra Bütünleme Sınavına/Sınavlarına alınır. Bütünleme Sınav veya Sınavlarında başarılı olamayan öğrenciye 6. maddedeki süreler elverdiği taktirde bu staj veya stajları tekrarlama hakkı verilir.

Madde 33 —

4. ve 5 inci sınıflarda başarılı öğrencilerin staj başarı notlarının tespiti için staj notlarının ortalaması 28 inci maddede gösterildiği şekilde staj başarı notuna çevrilir.

SEKİZİNCİ BÖLÜM

Aile Hekimli

ği Dönemi Aile Hekimliği Dönemi (6. Sınıf, İnternlik Dönemi)

Madde 34 —

İlk beş sınıfın bütün derslerini başarı ile geçen öğrenci 6. sınıfta "Aile Hekimliği" adayı olur ve ayın ilk günü veya on beşinde; bugünlerin tatile rastlaması halinde müteakip ilk iş gününde, stajlara başlar. Bu dönem Klinik ve Poliklinik Uygulamaları ile saha çalışmalarının yaptırıldığı stajlardan oluşan 12 aylık (tam yıl) bir süreyi kapsar.

Aile Hekimliği dönemindeki eğitim programının amacı: öğrencinin daha önceki yıllarda edindiği teorik ve pratik bilgilerin klinik uygulamalarını yaptırmak, öğrenciye hekimlik sanatının uygulanmasında deneyim ve beceri kazandırmak ve hekim adayını, yalnız başına kaldığında, bu sanatı en iyi biçimde uygulayabileceği düzeye getirmektir.

a) Aile

Hekimliği Dönemi 12 ay süre ile devam eder.

b) Öğrenciler, eğitim-öğretim gördüğü tüm kurum ve kuruluşların koşullarına uymak, her türlü sağlık hizmetlerini yapmak, poliklinik, ameliyat, laboratuvar çalışması, vaka takdimi, konferans, seminer ve benzeri tüm klinik aktivitelere katılmak ve denetim altında bunları bizzat yapmak zorundadır. Öğrenciler uygulanan program içinde her staj diliminde haftada en az bir nöbet tutarlar. Nöbet sırasında klinik nöbetçi hekimine karşı doğrudan sorumludurlar. Öğrencinin

bu aktiviteleri eksiksiz olarak yerine getirilebilmesi için olanaklar dahilinde gerekli koşullar sağlanır.

c) Öğrenci, ilgili sorumlu öğretim üyesi ve anabilim dalı başkanınca devam, akademik başarı, entelektüel kapasite, hasta müşahedeleri, epikrizler, seminerlere katılma başarısı, hastalara karşı ilgisi, klinik, laboratuvar ve saha çalışmaları, sorumluluk duygusu ve dürüstlük gibi kriterler bakımından değerlendirilir. Sorumlu öğretim üyesi ve anabilim dalı başkanının yapacağı bu değerlendirme sonucunda

yeterli görülen öğrencilere yeterlik belgesi verilir. Anabilim dalı başkanı, sorumlu öğretim üyesinin de görüşünü alarak, öğrencinin stajının, o stajın 1/4’ünden az olmamak üzere, uzatılmasına karar verebilir. Yetersiz olduğuna karar verilen öğrenci o staj diliminden yeterlik belgesi alamaz.

d) Bir staj diliminden yeterlik belgesi almayan öğrenci o dilimin tümünü yıllık programın sonunda tekrarlar. Yeterli olduğuna karar verilinceye kadar da o staj dilimini tekrar eder.

e) Aile Hekimliğinin gerek görülen dilimleri Fakülte Yönetim Kurulunun kararı ile, (yurt içi-yurt dışı diğer) tıp fakülteleri veya eğitim kuruluşlarında yapılabilir. Fakülte dışındaki eğitim süresi Aile Hekimliği dönemi eğitiminin toplam süresinin 1/4‘ünü (3 ay) geçemez.

f) Yurdumuzdaki d

iğer tıp fakülteleri ile yabancı tıp fakülteleri Aile Hekimliği dönemi öğrencileri, fakültesinin müsaadesi ve Fakülte Yönetim Kurulunun Kararı ile eğitim dilimlerinden bir yada birkaçını Fakültede yapabilirler. Fakültede Aile Hekimliği dönemi eğitimi yapmak isteyen diğer tıp fakülteleri öğrencilerinin, internlik eğitimi başlamadan 2 ay önce bağlı bulundukları tıp fakültesinin resmi yazısı ve kendi dilekçeleri ile, Fakülte Dekanlığına başvurmaları gerekir. Aile Hekimliği dönemi eğitiminin bir yada birden fazla dilimini (tanınan süreyi aşmamak koşuluyla) diğer bir tıp fakültesinde yapmak isteyen öğrencinin isteği; eğitimin başlamasından 2 ay önce bir dilekçe ile Fakülte Dekanlığına başvurması, Fakülte Yönetim Kurulunun olumlu kararı ve karşı tıp fakültesinin kabulü ile gerçekleştirilir. Aile Hekimliği (İntörnlük) Başarı Notu

Madde 35 —

6 ncı sınıftaki öğrencilerin başarıları 34 üncü maddenin (c) bendinde gösterildiği şekilde saptanır.

DOKUZUNCU BÖLÜM

Diplomalar

Madde 36 —

Fakültede aşağıdaki diplomalar verilir.

a) Temel Tıp Bilimleri Önlisans Diploması

Tıp öğrenimini tamamlayamayanların veya tamamlayamayacakları anlaşılanların Önlisans Diploması almaları Yüksek Öğretim Kurulunca hazırlanan yönetmelik esasları

na göre düzenlenir.

b) Tıp Doktorluğu Diploması

Tıp Doktorluğu için öngörülen 6 yıllık eğitim-öğretim süresini başarıyla tamamlayanlara "Tıp Doktoru Diploması" verilir. Ancak Diplomalar hazırlanıncaya kadar, diploma verilirken geri alınmak üzere, "Mezuni

yet Belgesi" verilir.

Diploma bir defaya mahsus olarak verilir. Kayıp edilmesi halinde diploma yerine geçen ve kayıptan dolayı verildiği belirtilen bir belge düzenlenir.

ONUNCU BÖLÜM

Çeşitli Genel Hükümler

Ön Şart ve Sınıf Tekrarı

Madde 37 —

Tıp Doktorluğu eğitiminde bir sınıf bir sonraki sınıfın ön şartıdır. Bu nedenle bir sınıfı geçemeyen öğrenci bir üst sınıfa devam edemez. Öğrenci 1., 2. ve 3 üncü sınıfta takıldığı sınıfı, 4., 5. ve 6 ncı sınıfta kaldığı staj veya stajları aynen tekrarlar. 4. sınıfta bütün stajlarının devamını almış ve en az 2 stajdan başarılı olmuş olan öğrenci, öncelikli olarak kaldığı stajları almak koşuluyla, sürenin elvermesi halinde 5 inci sınıf stajlarından da staj alabilir. Ortak zorunlu dersler, ön şartlı dersler kapsamında değildir. Sınav Günleri ve Şekli

Madde 38 —

a) Sınav tarihleri ilan edildikten sonra değiştirilemez. Ancak zorunlu hallerde Fakülte Yönetim Kurulunca en az 7 gün önceden ilan edilmek şartıyla değiştirilebilirler.

b) 1., 2. ve 3 üncü sınıflarda sınavlar teorik veya hem teorik hem pratik olarak yapılabilir. Teorik sınavlar yazılı ve/veya sözlü olarak yapılabilir.

c) Öğrenciler, sınavlara saptanan gün ve saatte girmek zorundadır. Sınava zamanında gelmeyen, sınavın teorik veya pratik kısımlarından birine girmeyen öğrencinin notu "F2" olur.

d) Sınavlarda kopya yapan veya kopyaya teşebbüs eden öğrenciye "F3" notu verilir

ve hakkında disiplin soruşturması açılır. Sınav Sonuçlarının İlan Edilmesi

Madde 39 —

Fakültede her türlü sınav sonucu 100 tam puan üzerinden ilan edilir. Sınav Sonuçlarına İtiraz

Madde 40 —

Öğrenciler sınav sonuçları hakkındaki itirazlarını, sonuçlar ilan edildikten sonra en geç bir hafta içerisinde Fakülte Dekanlığına yaparlar. Bu itirazlar, ilgili ders kurulu başkanı ve koordinatör tarafından gözden geçirilir, maddi hata görülürse gerekli not düzeltmesi yapılır. Başka herhangi bir nedenle not değiştirilemez. Mazeret Sınavı

Madde 41 —

a) Mazereti nedeniyle herhangi bir ders kurulu sınavına veya bir dersin ara sınavına giremeyen öğrenci, bir hafta içinde mazeretini Fakülte Dekanlığına bildirmesi ve Fakülte Yönetim Kurulunun kabul etmesi halinde mazeret sınavına alınır. Mazeret sınavı bir defada ve Fakülte Yönetim Kurulunca belirlenen bir tarihte yapılır.

b) Yıl Sonu Genel ve Yıl Sonu Bütünleme Sınavları ile Staj Sonu ve Staj Bütünleme

Sınavları için ayrıca mazeret sınavı açılmaz. Sınav tarihinde, Dicle Üniversitesi Rektörlüğünce Üniversiteyi temsil etmek üzere görevlendirilmiş olan öğrencilere bu hüküm uygulanmaz.

M

ezuniyet Başarı Notu ve Derecesi

Madde 42 —

a) Ortak ve Zorunlu Dersler dikkate alınmadan; 1., 2. ve 3 üncü sınıflarda, Yıl Sonu genel sınavı veya bütünleme sınavından elde edilen başarı notu o yıla ait başarı notu olarak değerlendirilir.

b)

1., 2. ve 3 üncü sınıflarda, ders kurulları sınavları not ortalaması 75 veya üzeri olan, bu nedenle Yıl Sonu Genel Sınavına girmeyen öğrencilerin bu notları o yıl/lara ait başarı notu olarak değerlendirilir.

c) 4. ve 5 inci sınıflarda, öğrencilerinin her bir yıla ait stajlardan aldıkları notların toplamının o yıl içindeki staj sayısına bölünmesiyle ilgili yıla ait başarı notu elde edilir.

d) Her sınıf için geçerli olan başarı notlarının toplanıp beşe bölünmesiyle Mezuniyet Başarı Notu belirlenir.

e) Tıp Fakültesinde eğitim-öğretim süresince disiplin cezası almamış, mazeretsiz olarak yıl kaybetmemiş ve bütünlemeye kalmamış öğrenciler arasından Mezuniyet Başarı Notuna göre ilk üç dereceye girerek mezun olan öğrenciler belirlenir.

f) 4 üncü sınıftan itibaren (4. sınıf dahil) Fakülteye yatay geçiş yapan öğrenciler derecelendirmeye alınmazlar.

ONBİRİNCİ BÖLÜM

Yürürlükten Kaldırma,Yürürlük ve Yürütme

Yürürlükten Kaldırılan Yönetmelik

Madde 43 —

11/11/1989 tarihli ve 20339 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği değişiklikleriyle birlikte yürürlükten kaldırılmıştır.

Yönetmelikte Hüküm Bulunmayan Haller

Madde 44 —

Bu Yönetmelik hükümlerinin uygulanması sırasında ortaya çıkacak sorunları çözmeye Fakülte Yönetim Kurulu yetkilidir.

Geçici Madde 1 —

2003-2004 öğretim yılından önce Fakülteye kayıt yaptırmış olan ve halen Fakültede kayıtlı bulunan öğrenciler 43 üncü maddede belirtilen yönetmelik hükümlerine tabidirler. 2002-2003 öğretim yılında başarısız olan 1 inci sınıf öğrencilerine Bu Yönetmelik hükümleri uygulanır.

Yürürlük

Madde 45 —

Bu Yönetmelik 2003-2004 öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Yürütme

Madde 46 — Bu Yönetmelik hükümlerini Dicle Üniversitesi Rektörü yürütür.

Sayfa Başı

---